青岛版科学六年级下册第一单元《我像谁》.doc
4.我像谁
【教学内容】 六年级下册第一单元第四课
【教学目标】
1.能独立利用各种感官探究生物遗传和变异的现象，能选择自己擅长的方式描述所观察到的事物的形态特征。
2.能在调查、比较、分析的过程中学会与别人交流，善于表达自己的见解，学会愿意合作交流；养成实事求是、认真细致的科学态度。
3.知道生物的很多特征是可以遗传的；了解遗传和变异也是生物的特征之一。
【教学重难点】
教学重点：在合作交流中，知道遗传和变异是生物界普通存在的生命现象。
教学难点：能通过观察与交流、整理和分析调查结果，独立完成生物遗传和变异特征的探究。
【教具、学具】
学具准备：
每组：父母的照片、全家福、镜子；黄豆、玉米、...