(当前文档不提供在线查看，请下载使用！)
课题：1.5.1 全称量词与存在量词
学习目标：
通过具体的实例，使学生熟悉常见的全称量词和存在量词，并能用数学符号表示含有量词的命题及判断其命题的真假性，使学生体会从具体到一般的认知过程，培养学生抽象、概括的能力以及良好的思维品质。
重点难点：全称量词、存在量词的概念区别
学习过程：
（一）全称量词
探究：下列语句是命题吗？关系如何？
（1） （2）是整数
（3）对所有的， （4）对任意一个，是整数
1、定义
（1）全称量词：...