五年级下册科学教案 交流苏教版..doc
1．交流
【教学目标】
1．知道交流是让其他人了解自己想法的一种形式；知道交流有口语交流和书面交流两种主要方式；知道诚信的内涵。
2．能结合探究活动，了解科学探究活动中交流的含义及意义；能用科学准确生动的语言，合理清晰地描写自己探究发现，抒发自己的感想或感受；参与交流实践，了解如何选择正确的交流方式，提高交流技巧和能力；能交流对诚信的看法。
3．意识到科学探究中交流的重要性；培养倾听和尊重他人不同观点的习惯，乐于合作与交流；培养有条理、清晰地表述自己的观点的能力，能对研究过程和结果进行评议，掌握正确的交流方式和技巧；意识到诚信的重要性。
【教学重点】
了解交流的多种方法
【教学难点】
理解交流...