四年级上册科学教案 加热和冷却2 苏教版.doc
3.加热和冷却
整理：江苏贝成科学工作室 拜永兵
【教学目标】
1．能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。
2．能够设计实验，认识到热胀冷缩会导致物体体积发生变化。
3．阅读温度计发明的故事。知道温度计是利用物体热胀冷缩的原理制成的。
4．能用热胀冷缩解释生产、生活中的一些现象。
5．意识到热胀冷缩现象有利有弊。科学技术是经过反复试验和不断完善进步的。
【教学重点】
认识冷热变化会导致物体产生变化。
【教学难点】
学生设计液体和气体的热胀冷缩实验。
【教学准备】
教师材料：课件。
学生材料：蜡烛、火柴、固体体胀演示器、酒精灯、火柴、红墨水、烧瓶、中间插玻璃管的胶塞、气...