五年级下册科学教案与反思-1.4 拧螺丝钉的学问苏教版.doc
拧螺丝钉的学问
【教学目标】
1．科学探究：能运用观察、实验的方法发现轮轴能省力的原理。
2．情感态度和价值观：在科学研究活动中能够与同学合作，积极参与实验、分析和调查。
3．科学知识：通过科学实验，认识到使用螺丝刀比较省力，知道轮轴在生活中的运用。
【教学重点】
经历探究轮轴省力的规律过程。
【教学难点】
引导学生在活动中发现轮轴省力原理。
【教学过程】
引入
谈话：老师这里有一颗螺丝钉，有什么方法可以既快又轻松地把
螺丝钉拧进木头里？
生答
谈话：拧螺丝钉时有什么学问呢？下面我们就来研究（出示课题）
师：出示螺丝刀，（介绍螺丝刀构造 刀柄、刀杆）
拧的时候，...