（新教材）高中数学人教A版必修第二册 6.2.2　向量的减法运算（课件:30张PPT+学案）

资料属性

• 资料版本：人教A版（2019）
• 适用地区：全国
• 文件大小：5.2MB

资料简介

6.2.2　向量的减法运算
课标要求
素养要求
借助实例和平面向量的几何表示，掌握平面向量的减法运算及运算法则，理解向量减法的几何意义.
由向量的加法运算类比得到向量的减法运算，培养数学抽象素养及数学运算素养.
教材知识探究
利用平行四边形法则作a＋b可得c＝a＋b如图所示.
问题1　实例中向量与向量有怎样的关系？
提示　长度相等，方向相反.
问题2　实例中利用了平行四边形法则求a＋b，那么你能结合相反向量的概念，求作出a＋(－b)吗？a＋(－b)与有什么关系？
提示　过点C作＝＝a，以CD，CA为邻边作?CAED，由于＝＝－b，于是＝a＋(－b).又＝＝＝a，所以四边形ABCE为平行四边形，...