Unit1SpringishereLesson4教案.docx
Lesson 4
【教学目标】
1，能在情景中恰当熟练地运用本单元有关邀请对方做某事，谈论自己的计划和打算以及描述季节特征，变化的功能句型。
2，能听懂，会说，指认并能认读本单元的相关词汇，并正确运用。
3，能了解字母组合al, or和our在单词中的读音并尝试运用。
4，能朗读或表演本单元韵文。
【教学重点】
整体复习本单元的相关句型和词汇，查漏补缺，综合运用。
【教学难点】
相关语言的综合熟练运用。
【教学准备】
教学挂图，单词卡片，录音机，教学课件
【教学过程】
教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 意 图
一，导入(8’) 出示图片，学生描述春天，说一说熟悉的韵文 提问：Do...