四年级下册科学教案 -1.2 点亮小灯泡｜教科版 (21).doc
《让小灯泡亮起来》教学设计
【教材信息】
教科版小学科学四年级下册第一章第二节点亮小灯泡，第5-6页。
【教材分析】
本课是科教版《科学》四下“电”单元的内容，“电”单元是从“什么是电”开始的，而“让小灯泡亮起来”是学生在对“静电”和“电荷”有比较丰富的理解的基础上接触的内容；同时为学生学习“电路串联和并联的连接”做铺垫的；“让小灯泡亮起来”在这一单元中起到承上启下的作用。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能，这一节课能对学生上述能力进行培养。
【学生分析】
进入四年级下学期以后，学生对...