鄂教科学六下《13太阳系》[邱老师]『市一等奖』优质课.doc
《太阳系》教学设计
教材分析
本课教材共两页，分为两个部分。第一部分“认识太阳系”；第二部分“建太阳系模型”。让学生根据八大行星距太阳的平均距离及各行星赤道直径数据表建立太阳系模型是本课的重要活动。学生根据处理后的数据建立的太阳系模型，可以清晰地认识到：八大行星在太阳系的空间分布不是均匀的；八大行星的大小差异很大；在太阳系中，八大行星是十分渺小的。这一活动，不仅会加深太阳和太阳系中的组成天体在学生头脑中的印象，更重要的是可以培养学生的空间想象力和理解力，对建立有关宇宙空间的概念十分有益。 学情分析 太阳系对于小学生而言是既熟悉又陌生的。但是，通过平时的学习情况看，学生对学习科学的兴趣非常高，...