五年级下册科学教案与反思- 1.5 国旗怎样升上去｜苏教版.doc
苏教版小学科学五年级下册
《国旗是怎么升上去的》
学习目标
科学探究：
1、能够通过观察，描述滑轮构造上的特点；
2、能组装滑轮装置进行实验，并通过数据分析，解释定滑轮和动滑轮的作用。
科学知识:
1、知道滑轮的构造，知道滑轮有定滑轮和动滑轮之分；
2、知道两种滑轮的功能和作用以及在生产、生活中的应用。
情感态度价值观：
1、体验自主设计、自主发现的乐趣；
2、通过科学探究活动，体验和感受到科学数据的重要意义。
学习重难点
重点：组装定滑轮、动滑轮，认识定滑轮、动滑轮的作用...