五年级下册科学教案-1.4 拧螺丝钉的学问｜苏教版(1).docx
第4课 《拧螺丝钉的学问》
目标设计依据
课标表述
3.2知道利用机械可以提高工作效率，了解一些简单机械的使用，如：斜面、杠杆、齿轮、滑轮等。
学习内容分析
本课通过生活情境入手，引导学生了解轮轴不仅可以改变力的大小，还能改变物体运动的形式，探究轮轴省力的原因，了解生活中的运用。
学情分析 （学习本单元的初始状态基础、困难以及少数学生可能出现的问题预见）
学生对于轮轴比较陌生，对于生活中的轮轴机械使用并不多，对于轮轴的工作原理也很陌生。
预期学习结果（社会情绪能力、行为与习惯、知识与技能、过程与方法）
1．通过解决生活中的问题，描述轮轴的作用，指出轮轴是一种简单机械。
2．通过图片观察、分析...