人教版二年级音乐下册我的音乐网页《选唱 快乐的歌唱家》教学设计 (6).doc
《快乐的歌唱家》教学设计
高新区中心小学 司温馨
教学目标：
1. 情感态度价值观：学习歌曲，感受歌曲欢快的情绪，让学生喜欢参与音乐活动。
2. 过程与方法：引导学生随音乐律动，并用打击乐器为音乐伴奏，增强学生的表现力。
3. 知识与技能：让学生用欢快的情绪，有弹性的声音演唱歌曲。
教学重点：能够用欢快的情绪，有弹性的声音演唱歌曲。
教学难点：让学生认识反复跳跃记号。
教学准备：钢琴，多媒体，打击乐器
教学过程：
一、导入
随《动物说话》音乐拍手律动进入教室，引出青蛙唱歌非常好听，是一个歌唱家。
2、学新
1、初次聆听，提问歌曲中...