五年级下册科学教案与反思-1.4 拧螺丝钉的学问｜苏教版(2).doc
《拧螺丝钉的学问》教学设计
云南省镇雄县第三小学 丁露
教学内容分析
《拧螺丝钉的学问》是苏教版小学《科学》五年级下册第一单元《神奇的机械》中的第4课。本课是在学生已经认识了斜面、杠杆两种简单机械后又新认识的另一种简单机械。通过本课的学习，不仅让学生认识到螺丝刀就是轮轴，还为学生后边认识滑轮做好铺垫。
学情分析
五年级学生已经具备一定的科学素养，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。?
设计理念
新课标明确指出，科学是一门活动性和实践性的课程，教学过程要以学生为主体，以...