五年级下册科学教案-2.2 搭支架｜苏教版(3).doc
搭支架
教学目标：
1．?? 通过自己动手实验与研究，发现支架的结构不同，变形的程度也不同。
2．?? 知道三角形结构最不易变形。
3．通过搭建稳固的支架的活动，培养学生的动手能力和创造性思维。
4．培养学生的探究精神和与人合作的能力。
教学重点：
通过实践认识三角形结构是最不容易变形的, 最牢固，最结实。
教学难点：
正确的搭建立体支架。
课前准备：教师准备：演示用的教具、课件。
学生准备：皮筋、筷子。
教学过程：
一、导入。
1、（教师先出示艾菲尔铁塔的图片，再出示文字介绍）提问：你们认识图中的建筑吗？它的结构有什么特点？
2、学生回答。
3、教师介绍：艾菲尔铁塔建于1...