苏教科学五上《5.1解释》[王老师]【市一等奖】优质课.doc
解释
1教学目标
过程与方法
1、能够用多种方法对事物进行观察,并对观察到的事实进行思考、分析。
2、会根据观察的事实提出自己的解释。
科学知识
1、知道什么是解释,理解事实与解释之间的关系。
2、知道解释是科学探究中的一个重要环节。
3、知道一个正确的解释,需要人们经过长期的验证。
情感态度与价值观
1、体会合理解释的重要性,认同解释有待不断完善。
2、乐于合作与交流。
2学情分析
这是新的单元的想第一课,同学们对解释这一概念起初只有一个很浅显的了解,还分不清什么是事实,什么是解释。
3重点难点
引导学生通过观察,对现象做出多种解释。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1...