苏教科学五下《3.3我是怎样出生的》[郑老师]『市一等奖』优质课.doc
我是怎样出生的
教学目标
过程与方法:
1、运用交流的方法,获取需要的信息。
2、整理信念,学会运用自己擅长的方式表述收集到的资料。
科学知识:
1、知道人类也是通过两性结合繁殖自己后代的。
2、了解人出生前后的简单情况。
情感、态度与价值观:
1、意识到生命的珍贵。
2、体会与父母的亲情,体验父母养育的辛苦
学情分析
结合五年级学生的心理特点,作为已经有一定认识能力的学生来说,他们对人出生的问题并不陌生,但也存在着一些好奇和疑惑。本课从指导学生开展调查活动入手,引导学生了解胎儿发育的大致过程,并能过体验活动,感受母亲怀孕时的重负和行动的不便,进而体会到母亲生育儿女和父母养育儿女的艰辛...