苏教小学科学四下《3.4小车的运动》[白老师]『市一等奖』优质课.doc
《小车的运动》教学设计
教学目标：?
知道一辆载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关。?
能根据假设设计实验并能够使用“控制变量”的方法进行探究。?
教学重难点
教学重点：按照“问题—假设—验证—结论”的科学探究过程进行探究。?
教学难点：能根据假设设计实验，并学会控制变量的实验方法。?
教学准备：秒表、小车、垫圈、钩码、木板、线绳、尺子、记录单?
教学过程：?
观看视频，导入问题?
师：同学们，我们在马路上经常会遇到这样的情境,请看大屏幕：（播放视频）?学生认真观察。?
师：你看到了什么？?
生：有的车行驶的快，有的车行驶的慢。?
师：这就是我们本节课研究的课题。（出示课题：小车的运动快慢）?
作...