四年级下册科学教案-1.2 点亮小灯泡｜教科版 (1).doc
《点亮小灯泡》教学设计
【教学目标】
科学概念：1、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。2、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。
3、电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。
过程与方法：1、连接简单电路。2、观察、描述和记录点亮小灯泡的实验现象。
情感态度价值观：1、敢于根据现象做出大胆的想象与推测。2、激发进一步探究电的兴趣。
【教学重点】正确连接电路
【教学难点】认识小灯泡的结构，正确连接小灯泡
【教学准备】小灯泡、1. 5 v的干电池、导线、实验记录单、小灯泡的剖面图
【教学过程】
一、引入
? 介绍电池、导线、小灯泡。了解其基本功能。
谈话问答：老师今天给大家带来了3样物品...