四年级下册科学教案-1.2 点亮小灯泡｜教科版 (1).docx
《点亮小灯泡》教学设计
一、【教材分析】
《点亮小灯泡》是教科版小学科学四下第一单元“电”第2课的内容,它是学生在充分感知了电与人类生活关系的基础上,真实触摸和运用电的一次尝试活动,是为下一步学习简单电路的基础教学.
教材在设计上安排了2大主要活动:一则是“让小灯泡发亮”,在这个活动中内设了“观察小灯泡、连接小灯泡、猜测电流路线、画电路装置图”4个小活动，期间引发出电流、电路等科学概念。二则是通过讨论电路的接法来认识通路、短路、断路等现象，从而深刻理解电路的概念和外延。
二、【学情分析】
从知识角度看：四年级的学生对小灯泡和电池以及导线都比较的熟悉，但对于小灯泡的各部分的结构还是模糊的，在平时...