华东师大版科学九年级下册 4.3免疫与健康 教案.doc
免疫与健康
【教学目标】
1．知识技能：
了解非特异性免疫和特异性免疫。
2．能力培养目标：
培养学生抽象思维能力，比较分析能力和概括能力。
3．科学品质：
通过讨论、观察培养学生学习的兴趣和合作精神、创新精神。
4．科学方法：
通过对问题的探讨与研究，培养学生从直观到抽象，从现象到本质，从感性到理性的科学的认识方法。
【教学重难点】
1．特异性免疫和非特异性免疫的区别。
2．特异性免疫的免疫的概念。
【教学过程】
活动1：
导入：课堂完整教学活动，
一、创设情景，导入新课
新课引入：现在我们在市场上能看到很多毛绒玩具，形式多样非常可爱，但是同学们有在显微镜下观察过吗？
师：（介绍毛绒...