这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
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歌曲《小号手之歌》
课时：第一课时
学习目标：
1.我能正确朗读歌词。
2.我能有感情的演唱歌曲《小号手之歌》。
3.认识四分休止符，八分休止符。
课前准备：录音机、多媒体课件
导学案流程：
自研自探：
出示课件图《小号手》的故事。
自学指导一：要想唱好这首歌曲，我们首先要认识歌词，请同学们自己先来读一读，3分钟后比一比谁读的准确又流畅。
自学指导二：请同学们边听歌曲边小声跟唱，比一比谁能用欢快的情绪准确、流畅的演唱歌曲。
合作探讨：
小组讨论最喜欢哪一句，拿出来唱一唱。
重点学习四分休止符、八分休止符。
展示提升：
小组内比赛演唱歌曲。
表演歌曲。
质疑评价：小组间互相评价，找出不足，纠正...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、3、音乐。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 12.3KB。
文档主要包含哪些内容？
歌曲《小号手之歌》 课时：第一课时学习目标：1.我能正确朗读歌词。2.我能有感情的演唱歌曲《小号手之歌》。3.认识四分休止符，八分休止符。课前准备：录音机、多媒体课件导学案流程：自研自探：出示课件图《小号手》的故事。自学指导一：要想唱好这首…
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