湘科版三年级下册科学3.1《观察气温》教案.doc
湘科版小学科学三下3.1《观测气温》教案
课题
观测气温
单元
三单元
学科
科学
年级
三年级
教材
分析
教材直入主题，揭示空气的温度就是气温，用来测量气温的温度计叫气温计。表明“气温”
是描述天气的一个重要的“量”，然后设置两个活动引导学生学会测量气温。活动1“测气温”从引导学生猜想校园里什么地点、什么时候的气温最高入手，再用“我们的猜想正确吗”的问题来激发学生的探究欲与兴趣，进而引导学生选择校园里的不同地点，连续定时测量那里的气温，以获取数据来验证自己的猜想。让学生在测量气温的实践中学习测量气温的方法，学习数据的记录与处理，作出气温变化图，学会利用气温变化曲线图分析一天中气温的变化规律...