人教版五年级音乐上册（简谱）第三 单元《唱歌 小步舞曲》教学设计.docx
《小步舞曲》教学设计
（小学五年级）
课例实践者：
所在单位：
教学年级： 五年级
教学课时： 一课时
研修主题： 音乐课堂上学生参与体验音乐的方式
教学目标：①能用欢快优美的声音有感情地准确地演唱歌曲《小步舞曲》，体验歌曲的欢快情绪和愉悦情感,并尝试背唱歌曲的主旋律。
②愿意参加集体舞的学习表演，能够体验感受四三拍的强弱规律和音乐带来的快乐和美感，在划旋律线等活动中感受歌曲的乐句划分，能够听辨歌曲的乐句。
③了解歌曲是一首二声部的合唱作品，并能够用此形式与同学合作演唱歌曲。
④了解音乐家—巴赫的相关知识
教学重难点：①用欢快优美的声音演唱《小步舞曲》，让学生充分体验感受音乐给他...