这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
人教版五年级音乐上册（简谱）第三 单元《唱歌 小步舞曲》教学设计.docx
《小步舞曲》教学设计
（小学五年级）
课例实践者：
所在单位：
教学年级： 五年级
教学课时： 一课时
研修主题： 音乐课堂上学生参与体验音乐的方式
教学目标：①能用欢快优美的声音有感情地准确地演唱歌曲《小步舞曲》，体验歌曲的欢快情绪和愉悦情感,并尝试背唱歌曲的主旋律。
②愿意参加集体舞的学习表演，能够体验感受四三拍的强弱规律和音乐带来的快乐和美感，在划旋律线等活动中感受歌曲的乐句划分，能够听辨歌曲的乐句。
③了解歌曲是一首二声部的合唱作品，并能够用此形式与同学合作演唱歌曲。
④了解音乐家—巴赫的相关知识
教学重难点：①用欢快优美的声音演唱《小步舞曲》，让学生充分体验感受音乐给他...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、5、音乐。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 19.2KB。
文档主要包含哪些内容？
《小步舞曲》教学设计（小学五年级）课例实践者： 所在单位： 教学年级： 五年级教学课时： 一课时研修主题： 音乐课堂上学生参与体验音乐的方式教学目标：①能用欢快优美的声音有感情地准确地演唱歌曲《小步舞曲》，体验歌曲的欢快情绪和愉悦…
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