人教版五年级音乐上册（简谱）第三 单元《唱歌 小步舞曲》教学设计 (9).doc
《小步舞曲》教学设计
向阳小学 朱敏
教材分析：《小步舞曲》选自人教版小学五年级上册第三单元“欢乐的舞步”，这首歌曲是在巴赫器乐作品基础上改编、填词而成，师一首二声部的合唱作品。全曲包括四句，高声部第一句和第三句完全一样，第二句和第四句在结尾有一些变化；低声部和高声部形成对比，在节奏、旋律上都有所不同，起到对比、呼应的作用。
学情分析：五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，识谱能力有了很大的提高，但欣赏音乐时往往缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。所以，如何引导学生在听到音乐的时候自然的...