四下 3.4小车的运动 教案 .doc
小车的运动
过程与方法
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能够根据假设设计实验进行验证。
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能过使用“控制变量”的方法收集证据。
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能够通过测量收集、记录数据，并选择有效的数据支持证据。
知识与技能
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知道一辆载重汽车行驶的快慢和哪些因素有关。
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知道“控制变量”是一种收集证据的重要方法。
情感、态度与价值观
●体会反复实验获取可靠测试结果的重要性。
●意识到科学方法在解决日常工作、生活问题中所起的作用。
教学重难点
重点：按照“问题一假设一实验一结论”的科学探究过程进行探究。
难点：根据假设设计实验。
教学准备：
小车、钩码、垫圈，软尺、秒表、纸、棉布、毛巾
教学过程设计
一、复习导入
1.大屏幕出示一辆载重汽车...