人教 版二年级美术上册《第16课 风来了》教学设计 (3).doc
《风来了》
教学目标：
认知目标：了解不同形态的风的特点，学习风的表现方法。
能力目标：在绘画表现活动中提高学生观察、记忆大自然的能力，同时使学生的想象力和绘画表现力得到进一步发展。
情感目标：唤起学生热爱大自然、热爱生活的情感。
教学重点：引导学生观察回忆刮风时周围事物和人物的变化
教学难点：运用线条大胆的表现出对风的感受与认识。
教具准备：多媒体课件
学具准备：图画纸、勾线笔
教学思路：听风、找风、看风、赏风、绘风、评风
教学过程：
一、听风
1、导入：
师：同学们，在我们的身边有各种各样的声音，你们是否留意过？那我就来考考大家，请大家闭上眼睛，听一段声音，看看能不能听出是什么声音？
2、...