unit two what happened to your neck lesson 6 教案.docx
Lesson6
教学目标
1．能运用功能句“What happened to you? I ….”在情境中对身体状况进行交流。
2．能理解、认读动词hurt, scratched, broke等， 并能运用这些动词表达所发生的状况。
3．能理解并正确朗读本课对话。
4．增强安全运动、自我保护的意识。
教学重难点
教学重点：理解对话内容，运用功能句进行问答。
教学难点：正确运用动词过去式说明发生的状况。
教具准备
单词图卡，教学课件
教学过程(英文描述为主)
I Listen and say
Lead-in
（1）教师问：“Do you remember what happened to Mi...