4.3 茎的奇妙 教案.doc
第3课茎的奇妙
教学目标：
能描述茎的外部形态，以及具有帮助植物维持自身生存的相应功能一一撑开枝叶、运输水分。
能有序观察、比较植物茎的相应特点，以及用文字、绘画等方式进行交 流、表达，经历一个完整的探究过程，获取证据、了解对比实验的方法。
学生认识到实验对科学研究的重要意义，感受到植物与我们的生活息息 相关。
教学重点：
掌握探究的基本方法，能说出植物茎的相应功能一一撑开枝叶、运输水分。
教学难点：
在探究的过程中，获取证据、了解对比实验的方法。
教学准备：
教师：小刀、植物茎的图片、新鲜茴蒿、红墨水、烧瓶
学生：新鲜茴蒿、小瓶
课时安排：1课时
教学过程：
一、问题导入
揭示上节课实验现象...