鲁科五四学制版八年级生物上册第七单元第一章《第三节 软体动物和节肢动物》教学设计.doc
第三节 软体动物与节肢动物
第一课时
一、教学目标
知识与技能
知道软体动物的基本结构特点和主要特征。
了解软体动物与人类的关系。
过程与方法
通过观察解剖河蚌的视频，培养学生的观察能力。
通过“找找家”“握握手”等活动，提升学生分析和综合能力。
情感态度与价值观
培养学生保护物种，保护生态环境的意识。
二、教学重难点
重点：软体动物的主要特征。
难点：软体动物的主要特征。
三、教学过程
环节
教师活动
学生活动
设计意图
创设情境
提出问题
结合生活实际和之前学过的知识思考问题。
生物源于生活，用于生活。从身边的动物中发现生物知识。
一、认识常见的软体动物...