2.1 哪里有空气 课件 (共19张PPT) +教案+视频

资料属性

• 资料版本：湘科版（2017秋）
• 适用地区：全国
• 文件大小：7.5MB

资料简介

1 哪里有空气 教学设计
一、教学目标：
1.知道在我们周围存在着空气；
2.引导学生用实验的方法研究事物的能力。
3.激发学生探究空气的兴趣；培养学生的创新意识。
4.了解空气在生活中的一些应用；渗透环保意识.?
二、教学重点、难点：
重点：通过实验发现空气的存在及其特点。
难点：空气占据空间。
三、课前准备：
?? 学生：玻璃杯9个、水槽9个、泡泡水9瓶、扇子9把、气球9个、口袋9个，注射器9支，吸管9根，砖头9块，海绵9块，粉笔9支，木块9块。
教师：水槽1个、苹果1个，塑料袋3黑3白、针、空气在生活中的应用的图片。）??
四、教学过程：
一．师生找袋子里的空气
活动一：师生找袋子里...