2.2 认识空气 课件 (共17张PPT) +教案+2个视频

资料属性

• 资料版本：湘科版（2017秋）
• 适用地区：全国
• 文件大小：342.8MB

资料简介

2 认识空气 教学设计
教学目标：
1.知道空气是无色、透明、无气味、无味道、无固定形状的气体。
2.能像观察水那样运用多种感官对空气进行观察，并能描述空气的形态特点。
3.愿意把自己对空气的感知、认识与同学们交流分享。
教学重点：
会用证据说明空气的性质。
教学难点：
能像观察水那样运用多种感官对空气进行观察，并能描述空气的形态特点。
教学准备：
塑料袋、水、扇子、记录单等
教学时间： 1课时
教学过程：
一、教学导入
1.猜谜语：水冲不走，火烧不掉，吃了不饱，人人需要。引出课题并板书；
2.回顾水的基本性质；
3.我们已经知道了水的性质，空气又是什么样的？怎样才能知道？（用观察水的方法观察...