4.2 磁铁的磁极 教学设计.doc
2 磁铁的磁极 教学设计
【教材分析】
《磁铁的磁极》是二年级第四单元磁铁的第二课。通过《神奇的磁铁》的学习学生已经了解磁铁可以吸引铁一类物质和磁铁有磁力,为本课学习奠定了基础。本课由四部分组成：第一部分聚焦，通过情景活动聚焦到“条形磁铁不同部位吸铁能力相同吗?”这一问题上。然后带领学生经历包含“提出问题→作出猜想→制定计划→搜集证据→得出结论”的一个完整的探究过程，让学生初步体验进行科学研究的基本流程和步骤。学生通过不同的实验方法、不同的磁铁都有相同的实验现象，归纳提炼得出“磁铁总是存在两个磁极，磁铁的磁极吸铁能力最强”的结论。
本课是《磁铁的奥秘》单元的第2课，起着承上启下的作用。本课要帮...