4.2 磁铁的磁极 教学设计 (2).doc
2 磁铁的磁极 教学设计
一、教学目标
1.科学知识
了解磁铁吸铁能力强的部位叫磁极。
说出磁铁总同时存在着两个不同的磁极。
2.科学探究
在老师的指导下，能依据已有的经验，对问题作出简单猜想，并利用比较和归纳的方法得出结论。
3.科学态度
愿意倾听、分享他人的信息，乐于表达、讲述自己的观点。
二、教学准备
分组实验材料：条形磁铁、蹄形磁铁、回形针、大头针、螺丝、
三、教学时间
1课时
四、教学过程
（一）教学导入
1.复习：说一说磁铁能吸引的物体名称。
“磁铁能吸引铁、镍等材料”
2.谈话：做磁铁探物实验的时候，我们是用磁铁的什么部位来吸引的？磁铁的不同部位吸铁能力相同吗？
预设1：每个部分...