粤教版科学三年级下册第11课《一株番茄》教学设计.pdf
1 粤教科技版《科学》教学设计
三年级下册第 11 课《一株番茄》教学设计
教学设计
一、教材分析
植物的身体由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。每部分的结构都是
与其功能相适应的，这是生物体的基本特征之一。本单元围绕植物体的基本特征
来展开学习，通过学生熟悉的、身边的植物体进行科学的观察、分类和比较，从
整体到局部、从个别到一般的认知规律，来认识组成植物体的六大器官。
从《一株番茄》开始，展开认识“植物的‘身体’”的科学学习旅程。番茄
是孩子们熟悉的食物，也是六大器官可共存的一种常见植物，因此以番茄为例认
识植物的组成。通过对番茄植株进行科学观察，了解植物的形态及组成器...