粤教版科学三年级下册第15课《植物的花》教学设计.pdf
1 粤教科技版《科学》教学设计
三年级下册第 15 课《植物的花》
教学设计
一、教材分析
学生经过本单元的前四课内容的学习，基本掌握了观察植物的方法。通过
观察，知道植物的身体由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。通过对植物
的根、茎和叶的观察，学生已经初步建立植物不同的器官的结构都是与其功能相
适应的，这是生物体的基本特征之一。本课围绕花的基本特征来展开学习，通过
学生熟悉的花进行科学的观察、分类和比较，再对花进行科学解剖，从整体到局
部、从外到内来认识花的基本结构。
本课由三个活动组成。第一个活动是“观察植物的花”，用观察的方法，从
外形上初步了解花的结构；第二个活动...