4.11 确定位置 教学设计.doc
冀教版二年级科学（下册）教学设计
11、确定位置
一、教学目标
1、能积极参与描述位置的活动，表现出积极的探究兴趣。
2、能在描述位置的活动中大胆发言，运用方向词语和远、近、排、列等词语进行描述。
3、能在描述位置的探究活动中，通过真实体验发现描述位置需要方向，距离和参照物三个要素。
二、教学重点
让学生在描述位置的活动中归纳出描述位置的方法，并能应用到生活当中去。
三、教学难点
引导学生得出确定位置的三个要素是参照物、物体与参照物的距离，以及方向三个要素、缺一不可。
四、教学过程
1、导入环节
播放学生喜欢观看的《熊熊乐园之问路》动画片，激趣导入。“动画片当中的熊二和...