五下 2.2搭支架 教案 .doc
课题名称
搭支架
课
型
新授
课
时
1
导学目标
学会用三角形增大支架牢固程度的方法，会设计和制作立体支架。2、知道不同的形状结构，稳固性不同，知道三角形结构不容易变形。3、体验自主设计、自主发现的乐趣，意识到小组合作的重要性。
导学重点
知道不同的形状的结构稳固性不同
导学难点
搭建承受力大的高塔。
“三环五步”淳真课堂教学
导与学（第
课时）
步
骤
导案（教师活动）
学案（学生活动）
课
前
教具准备：有三角形支架的物体、报纸条、胶带、细线、剪刀等。
学生学具准备，报纸条、胶带、细线、剪刀等。
课堂
(一)自学·质疑
教师举起纸棒搭的三角形、四边形、五边形提问：这是什么？同学们，它们...