《钟楼读书》教学设计.doc.doc
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《钟楼读书》教学设计
[教学目的]
一、知识教学点
了解在钟楼读书的经历，分享读书的乐趣，感受爱读书、乐读书的感情。
二、能力训练点
1．了解反复的写法在感情达意方面的作用。
2．培养正确、流利地朗读。
三、德育渗透点
培养主动主动读书的兴趣和习惯。
[教学重难点]
1、了解在钟楼读书的经历，分享读书的乐趣，感受爱读书、乐读书的感情
2、培养主动主动读书的兴趣和习惯。
[课时安排] 两课时
第一课时
一、 导入新课
二、 初读课文，整体感知
请同学们用自己喜欢的方式（个人、小组等）自由读课文，要求读准字音，读通课文。
三、合作...