《语文乐园（二）》教学设计.doc.doc
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
《语文乐园（二）》教学设计
教学目标
（一）知识与技能：
1、通过自主认读词语，在互相交流中积累词语，并弄清词语的含义。
2、了解包含因果关系的复句，并会正确运用。
3 、积累名言警句。
4、 通过读成语故事，引导学生理解成语故事，积累成语，受到启发。
（二）过程与方法：
给学生充分自主学习的时间，运用多种形式进行语言训练。
（三）情感、态度和价值观：
激发学生学习语言的兴趣和探索读书的好方法。
教学重点：正确理解词语和句子。
教学难点：理解关联词的作用，并能熟练运用。
教学安排：1课时
一.学习“读一读，你发现了什么”：
1...