2.4 常见的动物 教学设计.doc
课题：常见的动物
课时：一课时
【教材分析】
本课从学生身边常见的动物入手，通过与常见动物“面对面”地接触，开始正式地进行科学研究，让学生学会观察事物的方法，使学生丰富有关动物的知识，感受动物世界的纷繁多样。同时，在观察中教师引导学生尝试提出问题，大胆猜想，寻找解决问题的方法，为今后自主探究活动打下基础。从中培养学生热爱动物、热爱大自然、与大自然和谐相处的情感，激起学生科学探究的兴趣。
【教学目标】
1.认识常见的动物，感受不同的动物有不同的特征及其生活环境，能用各种感官感知动物的外部特征，并用语言等方式描述所观察的动物的形态特征。
2.在对动物的观察活动中，体验合作的愉快，意识到人与自然要和...