《在山的那边》教学设计.doc.doc
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《在山的那边》教学设计
教材分析：
这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往，长大后依然不停地去追寻它诗的语言自然，流畅，活泼。。
学习目标：
知识与能力目标：有感情的朗读这首诗。做到读音准确，停顿恰当。
过程与方法目标：感悟诗中的思想感情，理解作者追求理想的心境。
情感态度和价值观目标：探究诗中的“海”与“山”蕴涵的意思。
教学重、难点：
1．理解作者对理想的憧憬和痴想
2．学习作者追求理想时的锲而不舍的精神
3．了解“海”与“山”的内在涵义
学情分析：这首诗起源于童年经验，诗中那耽于幻想，对外面的世界充满强烈...