青岛 版五年级科学下册第三单元《12. 植物的花》教学设计 (3).docx
《植物的花》教学设计
一、教学目标
1、使学生知道植物的花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成，组织学生观察、比较植物花的异同，了解植物的花可以分为完全花和不完全花两类。
2、培养学生认真观察、仔细比较的能力、表达能力和质疑问难的能力。
3、让学生学会放大镜、镊子的使用
二、教学重点：
通过解剖、观察花，使学生知道花的构造。
三、教学难点：
?
解剖的过程。
四、实验器材
植物的花朵、放大镜、镊子
教学过程
一、谈话导入
师：今天老师给同学们带来了一份礼物，看!认识这些花吗？
生：认识
（花的名称）
师：在现实生活中同学们也一定见过各种不同的花，你们喜欢哪一种花呢？
生：学生说
（茉莉花、玫瑰花、桃花...