青岛 版五年级科学下册第五单元《19. 杠杆》教学设计 (3).docx
杠
杆
教学内容：青岛版小学五年级上册第五单元《杠
杆》
教材分析:
初步认识了杠杆的省力作用，杠杆为什么能省力？所有的杠杆都能省力吗？本课选择了杠杆尺作为研究材料，采用观察、实验的方法，让学生经历不同状态下杠杆尺的调试活动。
通过观察，记录，以及对实验数据的分析来发现杠杆省力的规律。
学情分析:
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本班学生对学习科学兴趣不是很高，但本节课和学生实际联系紧密，老师可充分利用生活资源去激发学生学习的兴趣，消除恐惧心理。在前一节课的学习中，学生已经初步认识了杠杆类工具，并且通过对杠杆尺的研究、实验数据的分析，发现了杠杆省力、费力和不省力也不费力的规律。本课的教学主要是在前一课的基础上，通过对生...