青岛版六年级科学下册第二单元《6. 摆的秘密》教学设计 (6).docx
6、《摆的秘密》教学设计
课标分析
《摆的秘密》这一课主要落实《课程标准》中的下列目标：
1、科学探究：知道不同的问题要用不同的探究方法；了解科学探究的结果是可以重复验证的；能从“这是什么”、“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题；能应用已有的知识和经验对所观察的现象做假设性解释；能提出研究活动的大致思路；能用简单的测量工具（秒表等）对物体进行定量观察，采集数据，并做简单记录；能用简单器材做简单的观察实验，并做实验记录；能做控制变量的简单探究性试验；能综合运用所学知识，制作带有科技性的科技作品；会查阅书刊及其他信息员；能选择自己擅长的方式表述研究和结果。
2、情感态度与价值观：想知道，爱提问...