3.4 小车的运动 教学设计

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• 资料版本：苏教版
• 适用地区：全国
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资料简介

《4.
小车的运动》教案
一、教学目标：
1、学生根据经验能提出小车运动的快慢与哪些因素有关。
2、能根据假设设计实验。
3、能通过实验验证假设。
4、能根据实验数据得出结论。
5、学生感悟科学的真实性，养成科学探究的良好习惯。
二、教学重点与难点：
重点：
按照“问题——假设——实验——结论”的科学探究过程进行探究。
难点：
根据假设设计实验。
三、教学准备：
1、多媒体课件
2、实验器材：小汽车
垫圈
直尺
计时表
四、教学过程：
1、创设情境，激发兴趣，提出问题。
同学们，你家有车吗？有车的请举手。在生活中，我们已经离不开车了。
这一节我们来研究车的问题——小车的运动，（幻灯片）
汽车在...