苏教版四年级科学下册第三单元《3 运动的方式》教学设计 (13).doc
第三单元
物体的运动
第三课
运动的方式
一、教学目标
科学探究
1.能用画图的方式表示物体运动的方式。
2.会描述分析同一个物体运动时，同时具备的几种运动方式。
科学知识
1．知道物体运动的方式是各种各样的，主要有四种类型：直线运动、往复运动、旋转运动和摆动。
2．知道同一个物体在运动时可能具备一种或一种以上的运动方式。
3．知道运用观察、比较的方法认识事物的特点。
情感、态度与价值观
体会到运动的简单性和复杂性，认识到复杂的运动是由简单运动所构成的。
二、教学重点
用画图的方式表示物体运动的轨迹并分类。
三、教学难点
分析一个运动物体的复合运动方式。
四、教学方法
讲授法、演示法、讨论法、...