13果实是怎样形成的 教案 .doc
《果实是怎样形成的》教学设计
教学目标：
1、能应用已有的知识经验对所观察的现象作假设性解释；能反思自己的探究过程，将探究的结果与假设比较；会查阅书刊及其他信息源。
2、想知道，爱提问；喜欢大胆想象；意识到合作交流在科学探究中的重要性。
3、知道繁殖时生命的共同特征；知道植物的话的作用；知道果实的共同特征，了解果实的形成过程。
教学重难点：
认识果实的共同特征
探究果实形成的原因
教学准备：
学生准备：各种各样的果实；有关传粉的资料
教师准备：水果刀、木板、多媒体课件（蜜蜂传粉的视频资料、花的传粉和受精的视频资料等）
教学过程设计：
课前准备：
师：同学们喜欢做一直游戏吗？大家做过哪些益智游戏...