苏教版四年级科学下册第四单元《2 物体的形状改变以后》教学设计 (9).doc
《物体的形状改变以后》教学设计
教学目标：
知识与技能：1、知道物体受力时形状发生变化，去掉外力时恢复原来形状的共同特征
2、知道物体发生形变时会产生弹力。
3、能设计实验来验证拉力与弹簧拉伸长度之间的关系。
过程与方法：1、探究发现物体具有弹性的共同特征。
2、探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系，设计实验加以验证。
情感态度与价值观：1、乐于研究生活中的有关弹性现象.
2、感受到用实验进行论证的重要性。
教学重点：知道物体受力时形状发生变化，去掉外力时恢复原来形状的共同特征。
教学难点:了解拉力与弹簧拉伸长度之间的关系。
教学准备：拉力器、弹力球、压簧、橡皮筋、塑料直尺、海绵、硬币、拉簧、钩码...