苏教版四年级科学下册第三单元《5 摆》教学设计 (10).doc
《摆》教学设计
一、教学内容：（苏教版）小学科学四年级下册第三单元第五课时
二、教学目标：
1、知识与技能：
（1）知道摆的快慢与摆线长短有关，摆线越长，摆得越慢；反之摆得越快。
（2）让学生经历研究摆的快慢跟摆角大小、摆线长短和摆锤重量关系的全过程。
2、过程与方法：发现问题——提出假设——实验验证——得出结论
3、情感态度与价值观：培养学生热爱科学的情感，体验到对待科学研究要持严谨的态度，感受合作探究的快乐，对新问题有继续研究的欲望。
三、教学重点、难点：
重点：探究摆的快慢与什么因素有关。
难点：变量和不变量的控制。
四、教学准备：
铁架台、手表、棉线、小铁夹、硬币、课件、实验报告单、课...