苏教版四年级科学下册第三单元《3 运动的方式》教学设计 (10).doc
运动的方式教学设计
教学目标：
1、
能用画图的方式表示物体运动的方式
2、
能按运动的轨迹给运动分类
3、
会分析复合运动包含的运动方式
教学重点和难点：
重点：用画图的方式表示物体的运动轨迹并分类
难点：分析一个运动物体的复合运动方式
教具准备：风车、摆、小车、乒乓球、易拉罐
教学过程：
1、
谈话入题
我们上节课知道了一切物体都是在运动中，即使一些物体咋看上去似乎不动，其实它们在一直在生长或运动。那么物体到底是如何进行运动的呢？这节课老师将会和你们一起来研究物体的运动方式。（板书课题：运动的方式）
2、
研究各种物体运动的方式及其特点
（1）
观察分析
今天，老师带来了四种物体，它们分别...